Boş bankanyň tymsaly. Ýa-da ýaltalyk üçin dogry wagty nädip tapmaly?

Bir gezek filosofiýa boýunça leksiýada bir professor boş üç litrlik banka bilen leksiýa geldi.

-Bu banka düýbünden boş, şeýlemi? -okuwçylara ýüzlendi.

-Hawa, - diýip, okuwçylar baş atdylar.

Soňra professor diametri takmynan üç santimetr bolan ownuk daşlary alyp, bankanyň içine guýdy.

- Siziňçe, banka indi doldymy? - professor ýene sorady.

-Hawa, indi doly! -Talyplar geň galyjylyk bilen jogap berdiler.

Soňra professor nohut alyp, ýene bankanyň içine guýup başlady, nohut daşlaryň arasynda galan boş ýerleri doldurdy. We ynha bir stakan nohut bankada.

-Siziň pikiriňizçe bu banka indi dolymy? -professor ýene sorady.

-Hawa, elbetde -diýip, talyplar birbada jogap berdiler.

Professor stoldan başga bir guty aldy. Bu gezek gum bardy. Seresaplyk bilen bankanyň içine guýup başlady. Ownujak çäge däneleri galan ähli boşluklary doldurdy we hemme zady ýapdy.

Professor ýene sorady:

- Banka indi dolymy?

-Indi anyk doly! -okuwçylar ynam bilen jogap berdiler.

Soňra professor stoluň aşagyndan bir bokal suw alyp, bankanyň içine guýdy.

Talyplar güldi.

-Size aýdasym gelýär -diýip, professor söze başlady, -banka seniň durmuşyň.
Esasy zatlar üçin ýeterlik ýer bar -söýgi, saglyk, maşgala, çagalar, dostlar - şol gymmatlyklarsyz durmuşuň manysy ýok.Bular daşlar.

Mundan başga-da, durmuşda ownuk zatlar (nohut) bolup biler. Bular siziň üçin möhüm bolan zatlar: iş, öý, awtoulag.
Gum -galan hemme zatlar. Her günümizi düzýän ownuk zatlar.

Ilki bilen gumy doldursaň, daşlara we nohutlara ýer bolmaz. Durmuşda edil şonuň ýaly. Her gün ownuk-uşak zatlara gidirilse , esasy zadlary eliňizden gidirip bilersiňiz. Hemme güýjüňizi ownuk zatlara sarp etmäň. Esasy zat ýygy-ýygydan - çagalaryňyz bilen oýnaň, ýakynlaryňyz bilen wagt geçiriň, dostlaryňyz bilen dynç alyň.

Daşlara üns beriň! Arassaçylyk , işlemek üçin elmydama wagt tapyp bolýar. Ileri tutýan zatlaryňyzy kesgitläň, ýogsam gum hemme zady alar.

Professor dymyp, tagtanyň ýüzüne öwrüldi.

Soň bir okuwçy sorady:

- Aýtsaňyzlaň, suw nämäni aňlatýar?

Sag boluň, soranyňyza begenýärin! Durmuşyňyz näçe doly bolsa-da, onda hemişe ýaltalyk üçin ýer boljakdygyny görkezmek üçin muny etdim.
2 лайков 170 просмотров
3комментария
Чтобы оставить комментарий, необходимо на сайте.
Apples
16 июл 2022, 23:11
Onem okapdym yone basgarakdy
hemranurowa
Автор 16 июл 2022, 23:14
Притча о пустой банке. Или как найти подходящее время для праздного безделья?

Однажды на одной лекции по философии профессор пришёл на лекцию с пустой трёхлитровой банкой.

— Эта банка совершенно пуста, правда? — обратился он к студентам.

— Да, — закивали в аудитории в ответ.

Тогда профессор взял небольшие камушки, около трёх сантиметров в диаметре и засыпал их в банку.

— Как по вашему, теперь банка полная? — снова спросил профессор.

— Да, теперь полная! — недоуменно ответили студенты.

Тогда профессор взял горошек и стал снова засыпать его в банку, потряхивая её так, чтобы горошек заполнил пустые места, оставшиеся между камнями. И вот весь стакан горошка оказался в банке.

— Как вы думаете, теперь эта банка полная? — снова спросил профессор.

— Да, конечно, — хором ответили студенты.
hemranurowa
Автор 16 июл 2022, 23:15
Профессор достал из стола ещё одну коробку. На этот раз в ней был песок. Он аккуратно стал засыпать его в банку. Мелкие песчинки заполнили все оставшиеся просветы и всё закрыли.

И снова профессор спросил:

— Полна ли сейчас банка?

— Теперь она точно полна! — уверенно отвечали студенты.

Тогда профессор достал из-под стола кружку с водой и вылил её в банку. Смочив песок, вода полностью вместилась в банке.

Студенты смеялись.

— Я хочу вам сказать, — начал профессор, — что банка эта ваша жизнь.
В ней есть место для главных вещей — любовь, здоровье, семья, дети, друзья — все те ценности, без которых жизнь не имеет смысла. Это камни.

Кроме того, в жизни могут быть и второстепенные вещи (горошек). Это вещи, которые стали важными лично для вас: работа, дом, автомобиль.
Песок — это всё остальное. Мелочи, из которых складывается каждый наш день.

Если сначала засыпать песок, не останется места для камней и горошка. Точно так и в жизни. Если каждый день распыляться на мелочи, то можно упустить главное. Не тратьте всю энергию на мелочи. Почаще занимайтесь главным — играйте со своими детьми, уделяйте время любимым, отдыхайте с друзьями.

Занимайтесь камнями! Всегда найдётся время для работы, уборки дома. Определите свои приоритеты, иначе песок займёт всё.

Профессор замолчал и отвернулся к доске.

Тогда одна студентка спросила:

— Скажите, пожалуйста, что же означает вода?

— Спасибо, я рад, что вы спросили! Я это сделал для того, чтобы показать, что как бы не была заполнена ваша жизнь, в ней всегда найдётся место для праздного безделья.

На самом деле, притча эта дошла до наших дней ещё со времён суфиев, как одна из самых наглядных иллюстраций организации времени и жизни.

К нашему времени придумали довольно много способов и приёмов, способных помочь нам в этом. Например — всем известный тренинг по управлению временем (тайм-менеджмент).

В отличие от суфийской притчи, он, возможно, и не затрагивает глубокой философии и осмысленности приоритетов нашей жизни, но, за то, даёт совершенно конкретный и эффективный инструментарий — как это делать.

Источник: VseTreningi.ru