Aýallaryň duýgurlygy örän güýçlidir eger siz olar hiç zat bilmeýändir öýtseňiz örän ýalňyşýaňyz aýallar siz hakda hemme zadam bilýäler siz aýtmasaňyzam. Ýöne olar özüňiz aýdýançaňyz gürlemezler we diňe ýylgyryp gezerler Aýal haçanda dogry elde

Köpümizde adatça, bir ynsana ýa-da närsä bolan negatiw garaýşymyzy beýan edip pozitiw garaýşymyzy özümizde galdyrmak gylygymyz bar.Bu gün şol gylygymyzy ýeñmegimizi isleýärin. Düýn Islenen.ru saýtynda görmek islemeýän mowzuklarymyzy

Toý tutjagyñ gulagyma ilende, Kem görmändim öýüñize baranym. Göz eýlediñ saýlan ýaryñ kaddyny: "Synlasana, ýyldyrym dek nazaryn." Ýyldyrym ne nazarynyñ ýanynda, Gür gaşlary yşgyñ alnyna elter. Ýöne ýeke zady undan ekenim: Nurly gün

“Ölüm bolmadyk bolsa, durmuşyň hiç bir gymmaty bolmazdy.” (Gogol) Altynjy synpda perişdelere iman etmek baradaky temany işleýäris. Şonda perişdeler erbetlik, günä iş etmeýärler diýip öwredýäris. Olaryň ähli işi Allaha ybadat hem-de gulluk etmekdir.

Hijri 104-nji ýylda Kufe şäherinde aradan çykan meşhur alym Şaabi Kufe mesjidinde täsirli wagyzlar beryär, wagtal-wagtal-da diñleýjileriň pikirini sorap, jemagat bilen sowal jogap alyşýar eken. Jemagatyň arasynda bir adam hiç gürlemez, diñe diñlär

Hemme kişini adam ýerine goýmaň köpüsi öwrenşikli däl ýerini ýadyrgar Wagty yzyna dolap bolsady hiç ulalmak islemezdim sebäbi çaga wagtyň oýnaýan bolsaň ulalaňsoň durmuş seni oýnaýan eken Şunu asla unutma gülerken kaýbettiklerini aglaýarak geri

Men Sa­ňa her gün soň­ky ha­ty­my ýaz­ýa­ryn! Her gün, eşid­ýär­siň­mi? «Şu ahyrky­sy» diý­ýän her sa­par. Ýö­ne sä­hel wagt öter-öt­mez, ýe­ne göz­le­ri­mi ýaş­dan doldu­ryp, hat ýaz­ma­ga otur­ýa­ryn. Ýaz­ýan söz­le­rim so­lar gi­der...

Salam Gultac mugallym ilki bilen bagyslarsynyz aydan sozlerim ucin, gownunize degjek dal prosta dogry zatlary aytjak. Men sizin yerinizde bolsam abrayymy pese gacyrmajak bolardym, haysy mowzuga girsem sizin biderk teswirlerinizden doldy okajak diyip

Salam islenenin agzalary mana talyplardaky Payhasly nikin paroly gerekdi kim bilse aydayyn hayysh

In its most general form, the activities describing music as an art form or cultural activity include the creation of works of music (songs, tunes, symphonies, and so on), the criticism of music, the study of the history of music, and the aesthetic